Programme
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événement |
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14:00 - 15:30
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Inscription - Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Petit Hall (cf. plan pdf)
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16:00 - 16:30
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Discours d'ouverture (Multiplex Liberté) - Sandrine Perhirin (Brest Métropole), Raphaël Tripier (Vice-Président UBO Recherche), Edna Hernandez Gonzalez (IBSHS), Jorge Munoz (Assesseur Recherche Faculté LSH) |
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16:30 - 18:00
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Conférence plénière d'ouverture - "Representing Resistance – Negotiating Futures" (Multiplex Liberté) - Martin W. Bauer (London School of Economics and Political Science) |
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18:30 - 20:30
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Cocktail d'ouverture (La Petite Poésie) |
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événement |
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08:00 - 08:30
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Inscription - Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Petit Hall (cf. plan pdf) |
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08:30 - 10:30
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (A219) - C.1.1 |
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08:30 - 08:50 |
› Desafíos y realidades de la Educación Inclusiva: Representaciones Sociales de docentes de telesecundaria en contextos urbanos y rurales mexicanos - Ricardo Rodríguez Jiménez, Universidad Nacional Autónoma de México = National Autonomous University of Mexico |
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08:50 - 09:10 |
› Representaciones Sociales de estudiantes universitarios sobre los MOOC - Miguel Angel Casillas Alvarado, Universidad Veracruzana |
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09:10 - 09:30 |
› Representaciones sociales sobre educación virtual: voces de los profesores del nivel medio superior - Félix Eduardo Núñez Olvera, Egresado, Maestría en Pedagogía, Universidad Nacional Autónoma de México - Olivia Mireles Vargas, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación IISUE, UNAM |
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09:30 - 09:50 |
› Visiones del Mañana: Tecnologías Emergentes, Representaciones Sociales y Metodologías Participativas en la Construcción de la Paz Posconflicto en Colombia - Alex De las Heras, York University [Toronto] |
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08:30 - 10:30
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Axe 2 - Conflits et négociations (A220) - C.2.1 animée par Bouchra Zouhri |
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08:30 - 09:00 |
› Quelles représentations des termes liés au "school bullying" en France ? Une analyse comparative - Azur Courant, Laboratoire de Psychologie (UR 3188), Séverin GUIGNARD, Laboratoire de Psychologie (UR 3188), Benjamin Le Hénaff, Laboratoire de Psychologie (UR 3188), Amandine Mudry, Violaine KUBISZEWSKI, Laboratoire de Psychologie (EA 3188), Université de Bourgogne Franche-Comté |
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09:00 - 09:30 |
› Représentations socioprofessionnelles des étudiants et des enseignants des cours techniques de niveau secondaire au Brésil : une revue de littérature - Liliane Bordignon de Souza, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) - Unicamp, Departamento de Pesquisas Educacionais - Fundação Carlos Chagas - Lucia Villas Bôas, Université Cidade de São Paulo - UNICID, Departamento de Pesquisas Educacionais - Fundação Carlos Chagas |
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08:30 - 10:30
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Axe 3- Nouveaux enjeux éthiques et méthodologiques (A221) - C.3.1 animée par Pierre Ratinaud |
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08:30 - 08:50 |
› Vigilance éthique dans le cadre de recherches-actions auprès des professionnels de l'accompagnement des personnes en situation d'exil - Marie Breidenbach Cassagnes, Université Toulouse - Jean Jaurès - Sabrina Labbé, Université Toulouse - Jean Jaurès |
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08:50 - 09:10 |
› Enjeux éthiques et méthodologiques d'un terrain numérique: Facebook et les représentations sociales de l'infertilité au Cameroun - Gishleine Oukouomi Djouonang, Groupe de Recherche en sciences sociales sur les interventions en santé, Université d'Ottawa, Ontario - Noelle Tchatchou D., Université d'Ottawa, Ontario |
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09:10 - 09:30 |
› Auto-contextualisation de l'objet et représentations sociales : une expérimentation sur le groupe idéal - Pierre Ratinaud, Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales |
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09:30 - 09:50 |
› Enjeux éthiques et méthodologiques de l'étude d'un forum numérique : le cas de la Flat Earth Society. - Pierre Fagnoni, Groupe de Recherche en Psychologie Sociétale |
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08:30 - 10:30
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A222) - C.4.1 animée par Nicolas Chottin |
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08:30 - 08:50 |
› La pair-aidance comme levier des représentations sociales et des transitions professionnelles - Nicolas Chottin, Université Toulouse - Jean Jaurès |
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08:50 - 09:10 |
› Du conflit conjugal au contrôle coercitif : transformation des représentations sociales et juridiques de la violence conjugale en France - GRUEV-VINTILA Andreea, Université Paris Nanterre - UFR SSA LAPPS EFIS-CREF |
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09:10 - 09:30 |
› Vers un changement des représentations professionnelles de l'orientation ? - Dimitri Noël, Laboratoire Éducation, Formation, Travail et Savoirs |
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09:30 - 09:50 |
› Transformation de représentations chez des professionnel.le.s du projet ACORDA : d'une orientation-affectation vers une orientation humanist - Naïma Marengo |
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08:30 - 10:30
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (B001 - Yves Moraud) - Symposium S.1.1 |
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08:30 - 10:30 |
› AI and Social Representation: Communication, Power, and Culture in the Age of Intelligent Machines - Lilian Negura, GRESSIS, Université d'Ottawa ; Wolfgang Wagner, Institute of Psychology, University of Tartu ; George Gaskell, London School of Economics ; Noëlle Tchatchou, GRESSIS, Université d'Ottawa ; Valentina Rizzoli, University Sapienza of Rome ; Mauro Sarrica, University Sapienza of Rome ; Luciano Moreira, CETAPS, University of Porto ; Annamaria Silvana De Rosa, Sapienza University of Rome |
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08:30 - 10:30
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Axe 3- Nouveaux enjeux éthiques et méthodologiques (A216) - Symposium S.3.1 |
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08:30 - 10:30 |
› Nouvelles perspectives et nouveaux outils pour l'étude des représentations sociales - Anthony Piermattéo, Ethics (EA 7446) - Pascal Moliner, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Laboratoire EPSYLON (UR4556) - Patrick Rateau, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Laboratoire EPSYLON (UR4556) - Sylvain Delouvée, Université Rennes 2, Laboratoire LP3C |
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10:30 - 11:00
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Pause café (A009) |
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11:00 - 12:00
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Session Posters (A009) |
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11:00 - 12:00
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (A009) - Posters |
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11:00 - 12:00 |
› La professionnalisation des professeurs principaux comme vecteur d'amélioration de l'orientation scolaire - Jean Frédéric VEFOUR, Education, Formation, Travail, Savoirs |
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11:00 - 12:00 |
› “Making the Invisible Visible”: The Relationships Between New Technologies, Empathy, and Marine Biodiversity Conservation - Léa BERGER MEUNIER, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication |
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11:00 - 12:00 |
› Infancia, Pandemia y Tecnologías: las Representaciones Sociales del Juego - Renata Vilar, Universidade Federal do Pernambuco ; Viviane Bona, Universidade Federal do Pernambuco |
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11:00 - 12:00
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Axe 2 - Conflits et négociations (A009) - Posters |
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11:00 - 12:00 |
› Social representations of the transition to Estonian-medium education - Andu Rämmer, University of Tartu |
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11:00 - 12:00 |
› Le socio-sport à l'épreuve des représentations sociales. Quels effets sur les jeunes issu.es des Quartiers Prioritaires de la politiques de la Ville ? - Nicolas Gravan, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication ; Geneviève Cabagno, VIPS2, Université de Rennes 2 ; Fabrice Buschini, LP3C, UBO |
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11:00 - 12:00
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Axe 3- Nouveaux enjeux éthiques et méthodologiques (A009) - Posters |
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11:00 - 12:00 |
› Representations of adolescent students about alcohol use - Poliana Alves, Universidade Federal de Pelotas = Federal University of Pelotas |
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11:00 - 12:00 |
› Representaciones Sociales: anclaje de estudiantes de enfermería sobre las personas que consumen drogas - MICHELE MICHELE MANDAGARA DE OLIVEIRA, Universidade Federal de Pelotas = Federal University of Pelotas - Valeria Cristina Christello Coimbra, Universidade Federal de Pelotas = Federal University of Pelotas |
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11:00 - 12:00 |
› La Teoría de las Representaciones Sociales y la investigación en enfermería - MICHELE MICHELE MANDAGARA DE OLIVEIRA, Universidade Federal de Pelotas = Federal University of Pelotas |
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11:00 - 12:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A009) - Posters |
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11:00 - 12:00 |
› Comment la précarité influence les représentations sociales de l'alimentation et les choix alimentaires associés - Romane Vandroux, Laboratoire d'Anthropologie Expérimentale ; Rodalyn Apple Ariola, Laboratoire d'Anthropologie Expérimentale ; Anthony Piermattéo, Laboratoire d'Anthropologie Expérimentale, Processus Sociaux et Cognitifs dans les Organisations et la Santé (FLSH) |
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11:00 - 12:00 |
› Social representations of crisis and collective action potentials in trade unionism - Anna Golnerits, University of Pécs |
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11:00 - 12:00 |
› TEACHING IDENTITIES AND SOCIAL REPRESENTATIONS: A STATE-OF-THE-ART REVIEW IN POSTGRADUATE EDUCATION COURSES IN BRAZIL - Diego Rego, Universidade Federal do Rio Grande do Norte [Natal] |
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11:00 - 12:00 |
› Pratiques et représentations liées l'exposition au soleil : La polyphasie cognitive face au paradoxe entre connaissances et comportements - Colas Reiffsteck, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C) |
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11:00 - 12:00
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Axe 5- Nouvelles formes de vie au quotidien (A009) - Posters |
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11:00 - 12:00 |
› Représentation sociale du Corps et pratiques de marquage corporel - Pascal Moliner, Laboratoire de psychologie Epsylon (UR 4556) Montpellier III, Inna BOVINA, Université d'Etat de Moscou en Psychologie et Sciences d'Education |
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11:00 - 12:00 |
› “Childhood Companions, Protectors of Tomorrow”: When Attachment to an Animal Awakens Our Ethical Conscience - Léa BERGER MEUNIER, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication |
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11:00 - 12:00 |
› Le bonheur à l'adolescence : entre religion, spiritualité et quête de résilience - Kaouther Souissi, Centre de recherche CEREDICREC - TUNISIE |
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11:00 - 12:00 |
› Vivre avec la mucoviscidose, sans le Kaftrio: une étude qualitative sur la perception psychologique des patients, de leurs proches et des soignants. - Charlotte Buono, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication, Génétique, génomique fonctionnelle et biotechnologies (UMR 1078) |
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11:00 - 12:00
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Axe 6- Art et créativité (A009) - Posters |
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11:00 - 12:00 |
› Du processus de co-recherche à la co-création artistique : se raconter des histoires pour transformer les représentations sociales de l'accompagnement éducatif des MNA - Marie Breidenbach Cassagnes, Université Toulouse - Jean Jaurès - Sabrina Labbé, Université Toulouse - Jean Jaurès |
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11:00 - 12:00 |
› Lectura Dramática en las Representaciones sociales del aprendizaje del francés como lengua extranjera, Bogotá-Colombia - Ernesto Nieto Pidghirnay, Universidad Libre |
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12:00 - 13:30
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Déjeuner |
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13:30 - 15:30
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (B001 - Yves Moraud) - S.1.2 |
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13:30 - 15:30 |
› The public image of scientific research and researchers - Martin W. Bauer, London School of Economics - Marta Entradas, ISCTE, Lisbon - Bankole Falade, London School of Economics - Guiseppe Pellegrini, Observa Science in Society, Italy & Andrea Rubin, Università de Ferrara, Italy |
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13:30 - 15:30
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Axe 2 - Conflits et négociations (A220) - C.2.2. animée par Valérie Haas |
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13:30 - 13:50 |
› Dynamiques représentationnelles et enjeux de dénomination : la mémoire de Vichy au présent - Renan HARMES ESKINAZI, Groupe de Recherche en Psychologie Sociétale |
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13:50 - 14:10 |
› La représentation rifaine de la femme à l'épreuve du débat régulé : Entre fidélité aux traditions et exigences de la modernité - Amira HAMOUNI, Université Mohamed Premier |
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14:10 - 14:30 |
› Naviguer sur un bateau qui n'existe pas : émotions et trajectoires de femmes guérilleras - Rafael Patiño, Universidade Federal do Sul da Bahia - Gabriela Lamego, Universidade Federal da Bahia |
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14:30 - 14:50 |
› Quand la famille se souvient : la présent comme filtre de la mémoire collective? - Valérie Haas, Université Lumière - Lyon 2 - Martine Seville, Université Lumière - Lyon 2 |
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13:30 - 15:30
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Axe 3- Nouveaux enjeux éthiques et méthodologiques (A221) - C.3.2 |
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13:30 - 13:50 |
› La teoría de las representaciones sociales en las tesis doctorales de las universidades colombianas de alta calidade: una revisión sistemática - Antonio Lobato-Junior, Universidad EAN |
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13:50 - 14:10 |
› El Fotovoz y los grupos focales asincrónicos online como posibilidades de estudio de las Representaciones Sociales - Magnolia Ballesteros, Universidad Nacional de Colombia [Bogotà] |
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14:10 - 14:30 |
› Hábitat y naturaleza Wayuu. Tres hipótesis de transfiguración del paisaje de la comunidad indígena Wayuu en la Media Guajira colombiana - Juan Pablo Osorio, Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín |
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13:30 - 15:30
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A222) - C.4.2 animée par Nathalie Krien |
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13:30 - 13:50 |
› Les Représentations Sociales de l'école et de l'école idéale chez l'élève d'école élémentaire d'aujourd'hui - Christine Sanchez, Laboratoire de psychologie Epsylon UR 4556 - Pascal Moliner, Laboratoire de psychologie Epsylon UR 4556 - Emmanuelle Brigaud, Laboratoire de psychologie Epsylon UR 4556 - Nathalie Blanc, Laboratoire de psychologie Epsylon UR 4556 |
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13:50 - 14:10 |
› Représentations sociales de la toxicomanie en milieu scolaire chez les étudiants de l'École Normale Supérieure d'Abidjan - YA EVELINE TOURE, Ecole Normale Supérieure d'Abidjan |
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14:10 - 14:30 |
› Représentations sociales de l'Université chez les étudiants demandeurs de réorientation à l'Université de Lomé - Atsu Dodzi DOM, l'Institut National de la Jeunesse et des Sports (INJS-Togo) de l'Université de Lomé - Adzéoda Yawo HOLU, Institut National des Sciences de l'Education |
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13:30 - 15:30
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Axe 5- Nouvelles formes de vie au quotidien (A223) - C.5.1 |
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13:30 - 13:50 |
› Representaciones sociales de las y los trabajadores de la Industria Maquiladora en México sobre los hábitus alimenticios - Erika Rojas, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez - Nemesio Castillo, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez |
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13:50 - 14:10 |
› El Efecto de la Representación Social del Apoyo Parental y la Autoeficacia de los Adolescentes sobre su Participación Ciudadana - Eduardo Aguirre-Dávila, Universidad Nacional de Colombia [Bogotà] |
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14:10 - 14:30 |
› Las Representaciones Sociales y la Identidad de Género: un estudio con niñas estudiantes de Educación Secundaria de la Red Estatal de Pernambuco - Aline Malta, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) - Viviane Bona, Universidade Federal do Pernambuco |
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14:30 - 14:50 |
› Representaciones sociales de los docentes de Medicina Familiar en México sobre la educación a distancia - Magali Fabiola Vega Rodríguez, Universidad Nacional Autónoma de México = National Autonomous University of Mexico - Olivia Mireles Vargas, Universidad Nacional Autónoma de México = National Autonomous University of Mexico |
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13:30 - 15:30
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Axe 5- Nouvelles formes de vie au quotidien (A224) - C.5.2 animée par Solveig Lelaurain |
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13:30 - 13:50 |
› Représentations sociales des aides-soignantes de personnes âgées sur le travail de soins à domicile au Brésil - Liliane Bordignon de Souza, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) - Unicamp, Departamento de Pesquisas Educacionais - Fundação Carlos Chagas |
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13:50 - 14:10 |
› Les représentations sociales de la santé chez les lycéens algériens : un regard sur l'impact du contexte émotionnel crée par le Covid-19 - Adel Boutadjine, Université Mohammed Seddik Benyahia [Jijel] | University of Jijel |
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14:10 - 14:30 |
› Représentations sociales de la parentalité chez les étudiants vivant une rupture familiale - Noelle Buzohera, University of Ottawa |
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13:30 - 15:30
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A216) - S.4.1 |
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13:30 - 15:30 |
› Evolution et changement des représentations sociales - Madiot Béatrice, Université de Picardie Jules Verne ; Magdalini Dargentas, Université de Bretagne Occidentale - LP3C ; Renata Lira Dos Santos Aléssio, Universidade Federal de Penambuco ; Anne-Marie Costalat-Founeau, Université Paul Valéry Montpellier 3 - Epsylon ; Nicolas Drouin, Université Catholique de l'Ouest ; Maria Geka, Aristotle University of Thessaloniki ; Edith Salès-Wuillemin, Université de Bourgogne - Laboratoire Psy-DREPI |
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15:30 - 16:00
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Pause café (A009) |
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16:00 - 18:00
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (A219) - C.1.2 animée par Béatrice Madiot |
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16:00 - 16:20 |
› Regards croisés des élèves du second cycle du secondaire sur l'interdiction de l'utilisation du smartphone dans les établissements scolaires à Lomé/Togo et à Abidjan/Côte d'Ivoire - YA EVELINE TOURE, Ecole Normale Supérieure d'Abidjan - Atsu Dodzi DOM, l'Institut National de la Jeunesse et des Sports (INJS-Togo) de l'Université de Lomé |
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16:20 - 16:40 |
› Wall·E versus Terminator : étude de la représentation sociale de l'intelligence artificielle - Panos TSIMPOUKIS, Université de Toulouse - Pierre RATINAUD, Université de Toulouse |
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16:40 - 17:00 |
› Représentations de l'IA et de ses usages chez les acteurs du secteur naval de défense - Léo Facca, Ecole Navale ; Denis Lemaître, Ecole Navale, Unité de recherche Formation et apprentissages professionnels ; Antoine Marques-Mourato, Ecole Navale |
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16:00 - 18:00
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Axe 2 - Conflits et négociations (A220) - C.2.3 animée par Juliet Foster |
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16:00 - 16:20 |
› Can trainings for ecological transition contribute to social change? How groups make sense of the scientific knowledge transmitted during courses about climate change - Sabine Caillaud, Groupe de Recherche en Psychologie Sociétale |
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16:20 - 16:40 |
› Minorities fighting climate change: towards a common and consistent discourse despite their differences ? - Samuel Gache, Groupe de Recherche en Psychologie Sociétale |
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16:40 - 17:00 |
› Science: knowledge, misinformation and inequality of access - Claudia Sordillo, Colégio Pedro II - Edna Maria Chamon, Universidade de Taubaté |
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17:00 - 17:20 |
› Social representations of science and of gender issues in scientists work - Joaquim Pires Valentim, University of Coimbra, Faculty of Psychology and Educational Sciences |
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16:00 - 18:00
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Axe 3- Nouveaux enjeux éthiques et méthodologiques (A221) - C.3.6 animée par Cathy Nicholson |
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16:00 - 16:20 |
› Making the familiar unfamiliar: The emergence of de-anchoring and de-objectification in meaning-making - Zulato Edoardo, London School of Economics and Political Science |
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16:20 - 16:40 |
› Social Representations of Income and Wealth Inequality in Representative Samples from three European welfare regimes - Franco Bastias, Université Grenoble Alpes - Sonja Zmerli, Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble |
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16:40 - 17:00 |
› Representations within identity: Sydney's Bangladeshi community and organ donation - Gail Moloney, Southern Cross University |
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16:00 - 18:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A222) - C.4.3 animée par Sabine Caillaud |
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16:00 - 16:20 |
› Articuler l'écologie politique avec les théories des minorités actives et des représentations sociales, pour repenser une psychologie sociale des problèmes environnementaux. - Alexis Leroy, Agence de lÉnvironnement et de la Maîtrise de lÉnergie, Laboratoire de Psychologie Sociale |
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16:20 - 16:40 |
› Dynamique de la représentation sociale de la notion de développement durable - Adeline Raymond, Centre de Recherches en Psychologie Cognition et Communication |
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16:40 - 17:00 |
› Représentations et pratiques sociales autour des légumineuses : cas de la presse nationale française et rôle de la théorie des représentations sociales dans les transitions alimentaires - Ada BAGCI, Université Lumière Lyon 2 |
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17:00 - 17:20 |
› Changement climatique et pratiques alimentaires : représentations sociales et sentiment d'action - Estelle Masson, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, UFR Arts et Médias, IRMECCEN ; Gervaise Debucquet, Organization, Studies and Ethics department, Audencia Business School, Nantes ; Frédéric Salladarré, Uniersité de Nantes, IUT Roche sur Yon |
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16:00 - 18:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (B001 - Yves Moraud) - S.4.2 |
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16:00 - 18:00 |
› DEMOCRACIES AND REPRESENTATIONAL PROCESSES IN THE FACE OF THE ENVIRONMENTAL CRISIS. REINVENTING CITIZENS, SOCIAL ORGANISATIONS AND ALTERNATIVE FUTURES - Mauro Sarrica, Sapienza University of Rome, Italy - Luciano Moreira, CETAPS, University of Porto, Portugal - Alice Fonseca & Paula Castro, Iscte, Cis_Iscte, Lisbon, Portugal - Sara Bigazzi, University of Pécs, Hungary |
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16:00 - 18:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A224) - S.4.10 |
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16:00 - 18:00 |
› THEORIE DES REPRESENTATIONS SOCIALES ET ENJEUX THEORIQUES ET METHODOLOGIQUES AU TEMPS DE LA REDÉFINITION D'UN SUD “GLOBAL” - Clarilza Prado de Sousa, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Risa Permanadeli, Center of Social Representations Studies, Jakarta-Indonesia - Adelina Novaes, Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação - María Cristina Chardon, Universidad Nacional de Quilmes/Universidad de Buenos Aires - Susana Seidmann, Universidad de Buenos Aires |
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16:00 - 18:00
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Axe 5- Nouvelles formes de vie au quotidien (A216) - S.5.1 |
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16:00 - 18:00 |
› Les professionnel·es socio-sanitaires et judiciaires à l'épreuve des violences de genre : représentations, expériences et pratiques - Solveig Lelaurain, Laboratoire de Psychologie Sociale - Ophélie Gallardo, Laboratoire de Psychologie Sociale - Lucie Hernadez, Centre Interdisciplinaire de Recherche Appliquée au champ Pénitentiaire - Sarah Roussel, Laboratoire de Psychologie Sociale - Léa Restivo, Laboratoire de Psychologie Sociale |
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18:15 - 18:45
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James H. Liu (B001 - Yves Moraud) - Hommage |
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19:45 - 21:00
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'Monique es-tu là ?' - Compagnie La Divine Bouchère - Le Quartz
60 Rue du Château
29210 Brest, France |
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événement |
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08:00 - 08:30
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Inscription - Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Petit Hall (cf. plan pdf)
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08:30 - 10:30
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Axe 2 - Conflits et négociations (A220) - C.2.4 animée par Marjolaine Doumergue |
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08:30 - 08:50 |
› Accompagner les personnes SDF, mais pour aller où ? Une étude des représentations sociales et professionnelles sous-tendant les pratiques d'accompagnement des personnes sans abri - Lisa Cointe Carrier, Laboratoire de Psychologie Sociale |
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08:50 - 09:10 |
› Représentations sociales et interactions conflictuelles dans l'espace urbain : le cas des conducteurs de bus - Isabelle Arneault-Leger, Qualité de vie et Santé psychologique [Tours], Université de Tours |
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09:10 - 09:30 |
› Répondre aux Menaces : Représentations Sociales et Adaptation Émotionnelle chez les Pompiers Lyonnais - Anaïs MOULIN, Pôle de Psychologie sociale |
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09:30 - 09:50 |
› Les expériences de soin vécues par les personnes racisées : une approche socio-représentationnelle. - Bouchra Zouhri, Aix-Marseille Université - LPS UR 849 - Léa Restivo, Aix-Marseille Université - LPS UR 849 - Solveig Lelaurain, Aix-Marseille Université - LPS UR 849 - Sophie N'Diaye, Aix-Marseille Université - LPS UR 849 |
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08:30 - 10:30
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A222) - C.4.4 animée par Luiz Silva Souza |
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08:30 - 08:50 |
› Social representations of young apprentices' life projects: changes in times of pandemic - Margareth Ramos, Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) - Edna Chamon, Universidade de Taubaté |
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08:50 - 09:10 |
› Beyond the Lockdown: Evolving Social Representations of COVID-19 in a Post-Pandemic World - Elizaveta Berezina, Sunway University [Malaysia] |
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09:10 - 09:30 |
› THE SOCIAL CONSTRUCTION OF CORONAVIRUS AND COVID-19 AND THEIR LESSONS FOR PROFESSIONAL, PERSONAL AND SOCIAL CARE PRACTICES - Denize Cristina Oliveira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro [Brasil] = Rio de Janeiro State University [Brazil] = Université d'État de Rio de Janeiro [Brésil] |
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09:30 - 09:50 |
› Discussing vaccine and autism in a mainstream newspaper in Italy: A thematic analysis - Monica Pivetti, Università degli Studi di Bergamo = University of Bergamo |
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08:30 - 10:30
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Axe 5- Nouvelles formes de vie au quotidien (A223) - C.5.3 animée par Pascal Marchand |
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08:30 - 08:50 |
› C'est mâle de manger de la viande ? - Mathis Bernard, Université de Bretagne Occidentale - UFR Lettres et sciences humaines - André Mocaer, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication - Mathilde Lavrilloux, Université de Bretagne Occidentale - UFR Lettres et sciences humaines |
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08:50 - 09:10 |
› Féminin – masculin : un faux goût de renouveau - Julie Devif, Mobilité Durable, Individu, Société |
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09:10 - 09:30 |
› Les représentations sociales sur les usagers hommes et femmes (conducteurs et passagers) de deux-roues motorisés et automobiles - Seher Genç, Mobilité Durable, Individu, Société |
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09:30 - 09:50 |
› Représentations sociales de l'enfance et processus de légitimation de la domination adulte - Camille Heral, Laboratoire de Psychologie Sociale - David Fonte, Centre de Recherche Psychanalyse, Médecine et Société - Solveig Lelaurain, Laboratoire de Psychologie Sociale |
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08:30 - 10:30
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Axe 2 - Conflits et négociations (A216) - S.2.1 |
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08:30 - 10:30 |
› Monuments, memorials and conflict: Representing the past in the present - Brady Wagoner, University of Copenhagen, Aalborg University, Oslo New University College - Ignacio Bresco, Universidad Nacional de Educación a Distancia - Valérie Haas, Lyon 2 - Joshua Phelps, Oslo New University College - Alicia Barreiro, FLACSO |
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08:30 - 10:30
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Axe 6- Art et créativité (B001 - Yves Moraud) - S.6.1 |
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08:30 - 10:30 |
› Arts-based and visual approaches to social representations research - Jari Martikainen, University of Eastern Finland - Eemeli Hakoköngäs, University of Helsinki - Inari Sakki, University of Helsinki - Timo Häkli, University of Helsinki |
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10:30 - 11:00
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Pause café (A009) |
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11:00 - 13:00
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (A219) - C.1.3 animée par Bruno Cardoso |
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11:00 - 11:20 |
› Portuguese online newspapers' portrayals of e-scooters: An exploratory study - Bruno Cardoso, CITTA - Research Centre for Territory, Transports and Environment ; Sara Ferreira, CITTA - Research Centre for Territory, Transports and Environment ; Luciano Moreira, CETAPS - Centre for English, Translation, and Anglo-Portuguese Studies |
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11:20 - 11:40 |
› ENTREPRENEURSHIP AND INNOVATION: A COMPARATIVE ANALYSIS OF SOCIAL REPRESENTATIONS AMONG NURSING STUDENTS - Denize Cristina Oliveira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro [Brasil] = Rio de Janeiro State University [Brazil] = Université d'État de Rio de Janeiro [Brésil] |
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11:40 - 12:00 |
› INTERCULTURALITY AND REPRESENTATIONS: FOR A DIALOGICAL RELATIONSHIP IN SCIENTIFIC EDUCATION IN THE SCENARIO OF DIGITALIZED WORLDS - Alcina Maria Testa Braz da Silva, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca [Rio de Janeiro] |
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11:00 - 13:00
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (A220) - C.1.4 animée par Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión |
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11:00 - 11:20 |
› Representaciones sociales e Imemes respecto a la controversia de los libros de textos gratuitos mexicanos - Yazmin Margarita Cuevas Cajiga, Universidad Nacional Autónoma de México |
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11:20 - 11:40 |
› Representaciones sociales sobre el cyberbullying, en México. - Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, Universidad Veracruzana |
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11:40 - 12:00 |
› TRISTES, LOCAS Y MALAS: reflexionando sobre la construcción de las subjetividades femeninas - Maria Regina Bortolini, Faculdade Arthur Sá Earp Neto |
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11:00 - 13:00
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Axe 2 - Conflits et négociations (A221) - C.2.5 animée par Susana Seidmann |
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11:00 - 11:20 |
› El papel de la anomia y la autoeficacia percibida en las representaciones sociales de la participación política de los jóvenes: un análisis comparativo entre Italia y Colombia. - Sofia Foglia, University of Modena- Reggio Emilia |
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11:20 - 11:40 |
› Representaciones de género y construcción vocacional: elección y trayectoria de mujeres en carreras STEAM. - Laura Bustamante, Universidad Siglo 21 - María Laura Lesta, Universidad Siglo 21 |
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11:40 - 12:00 |
› Revalorización del maestro de educación primaria mexicana y su representación social. Nuevo programa y viejos esquemas - Yazmin Margarita Cuevas Cajiga, Universidad Nacional Autónoma de México |
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11:00 - 13:00
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Axe 3- Nouveaux enjeux éthiques et méthodologiques (A222) - C.3.3 animée par Valérie Haas |
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11:00 - 11:20 |
› Comment les représentations socio-spatiales génèrent et organisent les prises de positions individuelles concernant l'espace de vie ? Pour une analyse des cartes cognitives à l'aune des ancrages sociaux. - Kevin Clementi, Sociétés, Acteurs, Gouvernement en Europe - Thierry Ramadier, Sociétés, acteurs, gouvernement en Europe |
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11:20 - 11:40 |
› Propositions autour du développement d'une clinique psychosociale : apports de l'approche des représentations sociales - Séverin GUIGNARD, Laboratoire de Psychologie (UR 3188) |
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11:40 - 12:00 |
› Oublis, mémoires et représentations sociales : comment aborder l'oubli collectif dans nos travaux de recherche ? - Valérie Haas, Groupe de Recherche en Psychologie Sociétale - Kevin Clementi, Sociétés, Acteurs, Gouvernement en Europe |
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12:00 - 12:20 |
› La dimension fonctionnelle ou évaluative des représentations sociales des modes de déplacement au centre du report modal - Pierre Dias, AME-MODIS, Université Gustave Eiffel-campus de Lyon |
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11:00 - 13:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A223) - C.4.10 animée par Gail Moloney |
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11:00 - 11:20 |
› How climate change activists view the world - Jo Land, University of Sussex - Cathy Nicholson, The London School of Economics and Political Science (LSE) |
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11:20 - 11:40 |
› THE STUDY OF IDENTITY PHENOMENA WITH THE THEORY OF SOCIAL REPRESENTATIONS - Diego Rego, Universidade Federal do Rio Grande do Norte [Natal] |
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11:40 - 12:00 |
› WOMEN'S CHRONIC PAIN: THE SOCIAL REPRESENTATION OF ENDOMETRIOSIS IN SICK AND HEALTY WOMEN - Luongo Assunta, University of Naples |
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11:00 - 13:00
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Axe 6- Art et créativité (A224) - C.6.1 animée par Rosa Cabecinhas |
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11:00 - 11:20 |
› Contested Memories: Decolonial Art in Portugal's Public Space - Júlia Vilhena Rodrigues, University of Minho (CECS - UMinho) |
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11:20 - 11:40 |
› Fan-Art as Social Representation: Creativity, Identity, and Cultural Transformation in Fandom Communities - Haoxuan Diao, Sapienza - University of Rome |
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11:40 - 12:00 |
› The Role of Filmmaking in Social Representations of Climate Change and in People's Imagination of the Future Climate - Flavie Pons, Groupe de Recherche en Psychologie Sociétale |
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11:00 - 13:00
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Axe 2 - Conflits et négociations (A216) - S.2.2 |
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11:00 - 13:00 |
› Social Representations Within and Across Borders - Gordon Sammut, University of Malta ; Martin W. Bauer, London School of Economic ; AnnaMaria Silvana de Rosa, La Sapienza University of Rome |
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11:00 - 13:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (B001 - Yves Moraud) - S.4.3 |
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11:00 - 13:00 |
› (Re)Imagining Colonialism: Visual Representations of 'Us' and 'Them' in the Teaching of Colonialism in Three European Countries - Inari Sakki, University of Helsinki - Aino Santavuori, University of Helsinki - Felix Meuer, University of Coimbra, - Teresa Forte, University of Coimbra, - Joaquim Pires Valentim, University of Coimbra, - Alessia Mastropietro, Sapienza, Università di Roma - Chiara Prometti, Sapienza, Università di Roma - Gabriele Di Carlo, Sapienza, Università di Roma - Giovanna Leone, Sapienza, Università di Roma - Eemeli Hakoköngäs, University of Helsinki |
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13:00 - 14:30
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Déjeuner |
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14:30 - 16:00
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'Des chercheureuses engagé·es en psychologie sociale ? Faire avec les épistémologies du positionnement situé' (Amphi 3) - Table ronde Coordination Christèle Fraïssé, UBO-LP3C, et Renata Lira Dos Santos Alessio, Universidade Federal de Pernambuco [Recife] ; Solveig Lelaurain, Aix-Marseille Université - LPS UR 849 ; Bouchra Zouhri, Aix-Marseille Université - LPS UR 849 |
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16:00 - 16:30
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Pause café (A009) |
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16:30 - 17:00
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Ivana Marková (B001 - Yves Moraud) - Hommage |
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17:00 - 17:30
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Marisa Zavalloni (B001 - Yves Moraud) - Hommage |
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19:15 - 20:45
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Découvrir Brest depuis l'Océan. Balade commentée en Rade de Brest à bord du Brestoâ - 1 Quai Georges Lombard, 29200 Brest
https://www.lebrestoa.com/lebrestoa/ |
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événement |
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08:00 - 08:30
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Inscription - Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Petit Hall (cf. plan pdf)
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08:30 - 10:30
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (A219) - C.1.5 animée par Mauro Sarrica |
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08:30 - 08:50 |
› Social Representations of the New Digitalised European Public Sphere - Pane Sara, Sapienza - University of Rome |
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08:50 - 09:10 |
› Techno-Movement and Representation of AI – UK and Korea compared - Jaesun Chae, London School of Economics and Political Science |
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09:10 - 09:30 |
› Diversity of Social Representations of Artificial Intelligence: A Comparative Analysis Across Educators from Different Educational Levels - Carlos Alexandre Brito, Universidade Municipal de São Caetano do Sul |
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08:30 - 10:30
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Axe 2 - Conflits et négociations (A220) - C.2.6 animée par Gail Moloney |
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08:30 - 08:50 |
› The Nagasaki Syndrome: natural history and decolonial struggles in contemporary Europe. - Emiliano Abad Garcia, University of Coimbra, |
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08:50 - 09:10 |
› Social Representations and Aesthetics of the City: A Transdisciplinary Reflection Drawn on the Analysis od University Students In-place Political Participation - Zeno Mutton, University of Bologna - Department of Architecture |
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09:10 - 09:30 |
› Constructing Normality: Symbolic power and the social representations of vague legal concepts - Terezie Smejkalova, Faculty of Law, Masaryk University, Università degli Studi di Messina = University of Messina |
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09:30 - 09:50 |
› Bridging the Generational Gap: From predictions to hope - Gina Philogene, Sarah Lawrence College, NY, USA |
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08:30 - 10:30
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A222) - C.4.6 |
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08:30 - 08:50 |
› Individual responses to the global housing crisis – An ambivalent action in an ambivalent space - Tündér Éva Müller, University of Pécs |
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08:50 - 09:10 |
› Indian Psychologists Advocate Getting Out of the Colonial Research Frame, Showing Concern for the Local and Eyeing on Contextually and Temporally Constructed Representations in the Era of Globalization - Jyoti Verma, Patna University |
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09:10 - 09:30 |
› Social Representations of Poor People: A Comparative Study in Germany and Argentina - Franco Bastias, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas [Buenos Aires], Catholic University of Cuyo |
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08:30 - 10:30
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Axe 5- Nouvelles formes de vie au quotidien (A223) - C.5.4 animée par Renata Alessio |
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08:30 - 08:50 |
› Faire la fécondation in vitro (FIV) au Togo: pratiques et représentations sociales - Kokoé Essénam KOUEVI, Groupe de Recherche en Psychologie Sociétale |
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08:50 - 09:10 |
› Visite médicale en pratique hospitalière : représentations professionnelles des soignants et sociales des malades et proches - Olivier LAS VERGNAS, CREF: Équipe Apprenance et Formation des Adultes, Trigone-CIREL - Emmanuelle JOUET, CREF: Équipe Apprenance et Formation des Adultes - Sabrina Labbé, Education, Formation, Travail, Savoirs |
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09:10 - 09:30 |
› Rejet de la vaccination anti-HPV en Martinique : agnotologie et représentations sociales face à la surincidence du cancer du col de l'utérus - Guy-Albert RUFIN DUHAMEL, Université des Antilles |
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09:30 - 09:50 |
› Champ représentationnel de la parenté par recours au don, une étude comparative - Emmie De la Torre, GRePS |
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08:30 - 10:30
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A216) - S.4.4 |
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08:30 - 10:30 |
› Simposium I. Metodologías, intervención y ciudadanía en contextos de América Latina - María de Fátima Palacios, Universidad Nacional Autónoma de México = National Autonomous University of Mexico - MARTHA DE ALBA, Universidad Autonoma Metropolitana - Iztapalapa - Erendira Serrano, Universidad Nacional Autónoma de México = National Autonomous University of Mexico - Eduardo Aguirre, Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín |
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08:30 - 10:30
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (B001 - Yves Moraud) - S.4.5 |
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08:30 - 10:30 |
› Social Representations and Policy - Juliet Foster, Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience, King's College London - Apurv Chauhan, Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience, King's College London - Katerina Glyniadaki, University of Southampton - Daniel Walsh, Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble |
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10:30 - 11:00
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Pause café (A009) |
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11:00 - 12:30
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Conférence plénière - ' Narratives of and about citizenship and change: developing a dialogical and relational perspective' (Amphi 3) - Paula Castro |
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12:30 - 14:30
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Déjeuner |
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14:30 - 16:30
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (A219) - C.1.6 animée par Mélissa Burgevin |
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14:30 - 14:50 |
› La représentation de la sobriété numérique dans le contexte éducatif : étude des textes institutionnels de l'Éducation nationale française. - Lucie Loubere, Laboratoire dÉtudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales, Education, Formation, Travail, Savoirs |
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14:50 - 15:10 |
› Représentations sociales et appropriation des technologies numériques dans le cadre de la prévention de la fragilité chez les personnes âgées - Nadine Pellen, ER7479 SPURBO |
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15:10 - 15:30 |
› Lectures des représentations sociales de l « l'Intelligence Artificielle » chez les élèves et étudiants du district d'Abidjan - Yeby Ignace NCHO, INSAAC |
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14:30 - 16:30
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Axe 2 - Conflits et négociations (A220) - C.2.7 animée par Joaquim Pires Valentim |
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14:30 - 14:50 |
› Historical Memories of Great Brazilian Events: Group Variations in Position-Taking - Renan HARMES ESKINAZI, Université Lumière - Lyon 2 |
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14:50 - 15:10 |
› Memory activisms and the decolonization of public space in Portugal: fostering societal change through artistic interventions - Rosa Cabecinhas, Universidade do Minho = University of Minho, Universidade do Minho |
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15:10 - 15:30 |
› Negotiation Processes in the Panopticon: a Representation of Refugee Women's daily life in Social Projects - Queen Ezinne Nnodi, Università degli Studi di Roma "La Sapienza" = Sapienza University [Rome] |
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15:30 - 15:50 |
› Social representations of Algerian gendered groups of psychology students on the theme of gender in the Qur'anic text – a multidimensional methodological problematization – - Abdelmadjid Ben Habib, Department of Psychology and Sciences of Education and Speech and Language Pathology - Faculty of Humanities and Social Sciences - University of Abou Bekr Belkaïd Tlemcen - Algeria, Laboratoire des Troubles Neurodéveloppementaux et Apprentissage (TNDA) |
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14:30 - 16:30
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Axe 3- Nouveaux enjeux éthiques et méthodologiques (A221) - C.3.4 animée par Séverin Guignard |
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14:30 - 14:50 |
› Sciences ouvertes et nouvelles pratiques de recherche : deux objets sociaux en émergence au sein de la communauté des chercheur.e.s francophones - Golda Cohen, Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire |
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14:50 - 15:10 |
› Etude exploratoire des représentations sociales d'une « personne au régime » par le biais de dessins - Mathilde Lavrilloux, Centre de Recherche en Psychologie, Cognition et Communication |
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15:10 - 15:30 |
› Lecture diachronique des approches scientifiques du VIH/sida : la pertinence de la théorie des représentations sociales. - Tchatchou Noëlle, Université d'Ottawa - Gishleine Oukouomi Djouonang, Université d'Ottawa |
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14:30 - 16:30
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A222) - C.4.7 animée par Mirella De Falco |
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14:30 - 14:50 |
› Future Labs as Epistemic Spaces for Justice in Energy Transitions - Mirella De Falco, La Sapienza University |
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14:50 - 15:10 |
› Can trainings for ecological transition contribute to social change? How groups make sense of the scientific knowledge transmitted during courses about climate change - Sabine Caillaud, Groupe de Recherche en Psychologie Sociétale |
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15:10 - 15:30 |
› Renewable Energy Communities and Social Representations: Reframing the Energy Transition Through a Socio-Technical Lens - Ignazio Terrana, Université La Sapienza, Rome |
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15:30 - 15:50 |
› Capitalism at a Crossroads: War or Reform? - Robert Guttmann, Hofstra University [Hempstead] |
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14:30 - 16:30
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Axe 5- Nouvelles formes de vie au quotidien (A223) - C.5.5 animée par Cathy Nicholson |
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14:30 - 14:50 |
› Citizenship in the making: social representations in the study of everyday politics - Eleni Andreouli, Lia Figgou, Aristrotle University - Irini Kadianaki, University of Cyprus |
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14:50 - 15:10 |
› Social Representations as Cognitive-Emotional Processes: An Integrative Approach Proposal - Boumédine Bouriche, Aix-Marseille Université |
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15:10 - 15:30 |
› The Definition of the Object "Equality" as a Social Representation Among Mathematics Teachers - Felipe Felipe machado teixeira couto, Federal Center for Technological Education of Campos - Alcina Maria Testa Braz da Silva, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca [Rio de Janeiro] |
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15:30 - 15:50 |
› Social Representation of Psychotherapy in Urban China - Perfectionism with Special Characteristics - Xiangyi Guo, London School of Economics and Political Science |
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14:30 - 16:30
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A216) - S.4.6 |
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14:30 - 16:30 |
› Projets de vie et représentations sociales de l'enseignement chez les étudiants du secondaire - Edna Chamon, Universidade de Taubaté - Clarilza Prado de Sousa, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Patricia Ortiz Monteiro, Universidade de Taubaté, Universidade Estácio de Sá: Rio de Janeiro |
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14:30 - 16:30
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (B001 - Yves Moraud) - S.4.7 |
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14:30 - 16:30 |
› CONTESTED IDENTITIES IN THE CONTEMPORARY WORLD - Néstor Ricardo Pievi, Universidad Nacional de San Martin - Zeno Mutton, Università di Bologna & Cis-Iscte - Amir Zuccala, Sapienza Università di Roma - Subas Amjad, University of Pécs & Sapienza Università di Roma - Andreea Gruev-Vintila, Université Paris Nanterre, LAPPS |
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16:30 - 17:00
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Pause café (A009) |
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17:00 - 17:30
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Max Reinert (B001 - Yves Moraud) - Hommage |
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17:30 - 18:00
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Pedro Humberto Faria Campos (B001 - Yves Moraud) - Hommage |
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20:00 - 23:55
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Gala de clôture - Ateliers des Capucins (Atelier des Capucins) |
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| Heures |
événement |
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09:30 - 10:00
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Accueil - Faculté des Lettres et Sciences Humaines (cf. plan pdf) |
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10:00 - 12:00
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Axe 3- Nouveaux enjeux éthiques et méthodologiques (A220) - C.3.5 animée par Cathy Nicholson |
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10:00 - 10:20 |
› Schools, pupils, teachers as objects of social representations. Possibilities of using a dialogical approach. - Marta Krasuska-Betiuk, The Maria Grzegorzewska University - Agnieszka Koterwas, The Maria Grzegorzewska University - Monika Kupiec, The Maria Grzegorzewska University - Ewa Lewandowska, The Maria Grzegorzewska University |
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10:20 - 10:40 |
› Community Detection in Digital Spaces: Integrating Social Network Analysis and Topic Detection in Social Representations - Valentina Rizzoli, Sapienza - University of Rome ; Anderson Da Silveira, Federal University of Santa Catarina ; Mauro Sarrica, Sapienza - University of Rome |
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10:40 - 11:00 |
› Participatory research and social representations: Should we endeavour to change social representations? - Luiz Silva Souza, Kingston University |
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11:00 - 11:20 |
› Why Representations of Economic Inequality and Redistribution Matter—And How to Study Them - Daniel Walsh, Université Grenoble Alpes |
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10:00 - 12:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A221) - C.4.5 animée par Mélissa Burgevin |
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10:00 - 10:20 |
› De l'unité hospitalière à la maison médicalisée : regards croisés et représentations sociales en soins palliatifs. - Goulvena Gallic, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C) |
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10:20 - 10:40 |
› Réaménager la nature, entre no man's land et lieu de vie : étude des représentations socio-spatiales d'un parc urbain - Marisa Bonnot, Groupe de Recherche en Psychologie Sociale |
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10:40 - 11:00 |
› Terre plate et sphère de représentations : comment expliquer l'adhésion à ce qui est incroyable ? - Pierre Fagnoni, Groupe de Recherche en Psychologie Sociétale |
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10:00 - 12:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A222) - C.4.8 animée par Denize Oliveira |
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10:00 - 10:20 |
› MEDIOS DE COMUNICACIÓN BRASILEÑOS ANTE LA PANDEMIA DE COVID19: LA CONSTRUCCIÓN DE REPRESENTACIONES SOCIALES - Yndira Yta Machado, Programa de pós-graduação em Enfermagem UERJ, Rio de Janeiro, Brasil - Denize Cristina Oliveira, Programa de pós-graduação em Enfermagem UERJ, Rio de Janeiro, Brasil |
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10:20 - 10:40 |
› REPRESENTACIONES SOCIALES DEL CONTEXTO ECONÓMICO Y EPIDEMIOLÓGICO DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19 VINCULADO A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN BRASILEÑOS - Yndira Yta Machado, Programa de pós-graduação em Enfermagem UERJ, Rio de Janeiro, Brasil - Denize Cristina de Oliveira, Programa de pós-graduação em Enfermagem UERJ, Rio de Janeiro, Brasil |
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10:40 - 11:00 |
› La formación docente continua en la transición a la Nueva Escuela Mexicana: representación social de los profesores de secundaria - Claudia Nelly Aguirre-Carreón, Universidad Autónoma de Nuevo León/Escuela Normal Superior de Coahuila - Olivia Mireles Vargas, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación IISUE, UNAM |
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11:00 - 11:20 |
› Representaciones Sociales del Proceso Migratorio en Jóvenes Migrantes del Área Metropolitana de Buenos Aires - Seidmann Susana, Universidad de Belgrano, Universidad de Belgrano |
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10:00 - 12:00
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Axe 5- Nouvelles formes de vie au quotidien (A223) - C.5.6 animée par Léa Restivo |
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10:00 - 10:20 |
› Call me by my name! Constructing and acknowledging emerging representations of gender - Zulato Edoardo, London School of Economics and Political Science |
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10:20 - 10:40 |
› The Role of Social Media in Shaping Social Representation of Body Among Canadian Youth - Shamim Razaghi Kashani, University of Ottawa [Ottawa] |
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10:40 - 11:00 |
› Visualizing masculinity across ages: Social representations of the male body and identity - Ariane Silva, Faculty of Education and Psychology, Universidade Católica Portuguesa, Research Centre for Human Development - CEDH |
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10:00 - 12:00
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (B001 - Yves Moraud) - S.1.3 |
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10:00 - 12:00 |
› Social representations and human embryo editing: A France/Brazil comparative focus group study on imaginaries associated with a controversial biotechnology - Fátima Santos, Universidade Federal de Pernambuco [Recife] - Thémis Apostolidis, Aix-Marseille Université, LPS - Nikos Kalampalikis & Marjolaine Doumergue, Université Lyon 2, GRePS - Renata Lira dos Santos Aléssio, Universidade Federal de Pernambuco - Thibaud Marmorat, Aix-Marseille Université |
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10:00 - 12:00
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Axe 2 - Conflits et négociations (A224) - C.2.9 animée par Mathilde Lavrilloux |
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10:00 - 10:20 |
› Peut-on débattre des vaccins sur les réseaux ? Analyses textométriques de commentaires en ligne. - Pascal Marchand, Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales |
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10:20 - 10:40 |
› Travail en Equipe et Partage Social des Emotions : Tensions Dialogiques d'une Représentation Sociale - Boumédine Bouriche, Aix-Marseille Université |
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10:40 - 11:00 |
› Représentations et fonctions de l'influence et de la manipulation : donner du sens facilement - Stéphane Laurens, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication |
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12:00 - 14:00
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Déjeuner |
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14:00 - 16:00
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Axe 1- Nouvelles technologies et mondes numérisés (A219) - C.1.7 animée par Inna Bovina |
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14:00 - 14:20 |
› TEACHING VOICES AND SOCIAL REPRESENTATIONS IN MATHEMATICS TEACHING IN THE CONTEXT OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY EDUCATION - Cleide Gusmão, Universidade do Estado de Mato Grosso, Cleide Aparecida Ferreira da Silva Gusmão - Maurecilde Santana, Universidade do Estado de Mato Grosso, Maurecilde Lemes da Silva Santana - Alcina Silva, Alcina Maria Testa Braz da Silva |
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14:20 - 14:40 |
› Technologies, science teaching and the social representations of early Elementary School teachers - Dayvisson Luís Vittorazzi, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca [Rio de Janeiro] - Alcina Maria Testa Braz da Silva, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca [Rio de Janeiro] |
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15:00 - 15:20 |
› Visual framing of migration: An analysis of digital press coverage - Ariane Silva, Faculty of Education and Psychology, Universidade Católica Portuguesa, Research Centre for Human Development - CEDH, CEDH, Faculty of Education and Psychology, Universidade Católica Portuguesa - Ultreia.org, Ultreia.org - Golda Cohen, Université d'Angers |
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14:00 - 16:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A222) - C.4.9 animée par Pascal Marchand |
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14:00 - 14:20 |
› La mer comme objet de représentations sociales : attachement, identités et territorialités - Anthony Farge, Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C) |
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14:20 - 14:40 |
› Représentation sociale de la pollution plastique marine chez les acteurs de l'économie bleue en Martinique et sensibilisation aux changement de pratiques - Marie FELIOT-RIPPEAULT, RHEAPS |
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14:40 - 15:00 |
› Représentations sociales du changement climatique chez étudiants universitaires de la Colombie - José Ignacio Ruiz-Pérez, Universidad Nacional en Colombia |
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14:00 - 16:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (A216) - S.4.8 |
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14:00 - 16:00 |
› AMÉRICA LATINA: REPRESENTACIONES Y CIUDADANÍA EN CONTEXTOS DE POBREZA, MIGRACIÓN E INCERTIDUMBRE IDEOLÓGICA - JUANA JUÁREZ-ROMERO, Universidad Autonoma Metropolitana Unidad Iztapalapa - MIREYA LOZADA, Universidad Central de Venezuela - DANIELA BRUNO, Universidad de Buenos Aires [Buenos Aires] - EDGAR MIGUEL JUÁREZ-SALAZAR, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco - ANGELA ARRUDA, Universidade Federal do Rio de Janeiro [Brasil] = Federal University of Rio de Janeiro [Brazil] = Université fédérale de Rio de Janeiro [Brésil] |
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14:00 - 16:00
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Axe 4- Changements, transitions et enjeux locaux et globaux (B001 - Yves Moraud) - S.4.9 |
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14:00 - 16:00 |
› Représentations sociales, santé et parcours de vie : passé, présent et futur - Denise Jodelet, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Fondation Maison des sciences de l'homme - Jorge Correia Jesuíno, Departamento de Psicologia Social e das Organizações Escola de Ciências Sociais e Humanas do ISCTE-IUL - Noemi Graciela Murekian, Universidad Nacional de Córdoba [Argentina] - Alberta Contarello, Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied Psychology, University of Padova - Nikos Kalampalikis, Groupe de Recherche en Psychologie Sociale |
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16:00 - 16:30
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Pause café (A009) |
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16:30 - 18:00
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Conférence plénière finale - "Retrouver du sens. Le risque de la mémoire sans histoire" (Amphi 3) - Valérie Haas |
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18:00 - 18:30
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Echanges pour la suite... (Amphi 3) |
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événement |
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09:30 - 11:00
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'Observer les représentations de demain : regards multiples' (B001 - Yves Moraud) - Table ronde (coord. Elisabeth Guillou et Fabrice Buschini) ; Adeline Raymond (psychologie, LP3C, UBO) ; Coline Jourdan (photographie) ; Thémis Apostolidis (psychologie, LPS, AMU) ; Laurence David, Iwan Le Berre et Catherine Meur-Ferec (géographie, LETG UBO) |
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11:00 - 11:30
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Pause café (A009) |
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11:30 - 12:30
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Internationalisation de la recherche sur les Représentations Sociales - "1997-2023 : production bibliographique sur les RS dans le monde" / "Vers un renforcement fédérateur du réseau mondial" |
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12:30 - 14:30
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Déjeuner |
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